الندوة الدولية التكوين بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين وسؤال التجديد
الرشيدية, Morocco
Seminars

الندوة الدولية التكوين بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين وسؤال التجديد

الندوة الدولية التكوين بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين وسؤال التجديد

ورقة الندوة:

تهدف التربية إلى نقل قيم المجتمع للأجيال المقبلة وتمكين المتعلم من الكفايات الضرورية للاندماج في الحياة والتأقلم مع متغيراتها والتأثيرفيها.وإذا كانت عملية النقل تنطلق من قيم محددة يتم اختيارها بالرجوع إلى تاريخ المجتمع وما راكمه من خبرات وما ميزه عن غيره، فإن الأمر بالنسبة للتحديات التي سيواجهها الأطفال يبقى غامضا ومستعصيا على التحديد؛ ذلك أن العالم في مختلف جوانبه يعرف تطورات متسارعة تحتم على المتدخلين في الشأن التربوي تجديد ممارساتهم المهنية وآليات اشتغالهم؛ إذ ليس من المقبول الركون إلى السلوكات ذاتها في مجتمع مائج.

والتغيير لا يقتصر على الحياة ووضعياتها، بل يتعداها إلى نفسية الأطفال وما يستهويهم، فكيف لطفل يتعامل مع المعلومات في كل مكان ويستسلم استسلاما كليا للصورة أن يأنس بأساليب تعليم وتعلم تقليدية؟ هذه التغيرات التي طالت الحياة وتحدياتها، والمتعلم وميولاته واستعداداته، لا يمكن أن يسلم منها المدرس باعتباره الركن الثالث للفعل الديداكتيكي والذي يفترض فيه إعداد رجل الغد لحياة يظل التجدد سمتها الأبرز.

لذلك يهتم المختصون بتجديد مهن التربية والتكوين والتدبير لتكون قادرة على الاستجابة لمتطلبات الحياة (نشير على سبيل المثال إلى المشروع رقم 08 و تقرير المجلس الأعلى للتربية والتكوين رقم وقم 3/2018)في هذا السياق، وبعد صدور القانون الإطار رقم 51-17، يسعى المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة درعة تافيلالت إلى جمع الباحثين المتخصصين والمهتمين بالشأن التربوي في ندوة دولية قصد مساءلة منظومة التربية والتكوين، والبحث عن أنجع السبل لإقدار المدرس والمدبر التربوي على تجديد ممارساته المهنية، وتكوين ذاته في ضوء حاجات المجتمع ومتعلميه.

وتأتي هده الندوة تكملة للندوة الدولية الثالثة التي نظمها المركز السنة الماضية بفرع ورزازات، والتي حاولت تحديد مفهوم التجديد، ورصد تجلياته الكائنة والممكنة في مختلف الأسلاك التعليمية والمواد.

أهداف الندوة:

رصد واقع التكوين بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين.
الإفادة من البحث التربوي في تكوين المدرسيين والمدبرين التربويين.
مدارسة سبل تجويد التكوين بمسلك الإدارة التربوية.
الانفتاح على التجارب الدولية في مجال تكوين المدرسين.
استثمار أنجع الطرق للتكوين عن بعد في التكوين الأساس والمستمر للمدرسين والمدبرين الإداريين.

محاور الندوة:

الندوة الدولية التكوين بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين وسؤال التجديد

كرنولوجيا التكوين بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين.
التكوين بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين: متطلبات الواقع والتجديد (الأقسام المشتركة ، والتعليم الأولي، وتدريس ذوي الاحتياجات الخاصة، …).
تكوين المدرسين والمدبرين الإداريين: تجارب دولية.
التكوين عن بعد: مميزاته، واقعه، وسبل تطويره.
التكوين المستمر: الواقع و الآفاق.

شروط المشاركة:

ضرورة ملء الاستمارة.
أن يكون العمل أصيلا ولم ينشر من قبل.
أن يكون الملخص في حدود 250 كلمة.
أن تكون المداخلات المقدمة في حدود 15 صفحة مكتوبة بخطSimplifiedArabic مقاس 13 مع مراعاة مسافة 1.5 بين الأسطر.
تكتب العناوين الرئيسة بحجم 16 و الفرعية بحجم 14 بخط مضغوط.
تكتب الهوامش في آخر البحث بالخط 11 متبوعة بقائمة المصادر والمراجع مرتبة ترتيبا ألفبائيا.
لغات المداخلات: العربية، والأمازيغية، والفرنسية، والإنجليزية.

مواعيد مهمة:

تاريخ الندوة 27- 28 مارس 2020 بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة درعة تافيلالت بالرشيدية/ المغرب.
أخر أجل لإرسال الملخصات 20 نونبر 2019.
الرد على الملخصات ابتداء من 05 دجنبر2019 .
ترسل المداخلات النهائية قبل 15 يناير 2020، مرفقة بالملخص، و العنوان، و الكلمات المفاتيح باللغة الإنجليزية.

لجنة التنسيق:

د. صالح صالحي .
د. سي محمد بوزين.
ذ. عامر الشرقي.
ذ. عبد الرحيم دحاوي.

الجهة المنظمة:

المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة درعة تافيلالت الرشيدية /المغرب.
تاريخ الفعالية: 27 و 28 مارس 2020.

الاتصال:

الهاتف: 666589860 (+212)
الفاكس: 535572432(+212)

المشاركة في الندوة:


تعليقات