المؤتمر العلمي الأول في التربية الخاصة: المحتوى المعرفي لذوي الإعاقة، سهولة الوصول
الزرقاء, Jordan
Conferences

المؤتمر العلمي الأول في التربية الخاصة: المحتوى المعرفي لذوي الإعاقة، سهولة الوصول

المؤتمر العلمي الأول في التربية الخاصة: المحتوى المعرفي لذوي الإعاقة، سهولة الوصول

المقدمة:

يشكل المحتوى المعرفي المقدم للطلبة ذوي الاعاقة أساس التعلم والتعليم الهادف لتحقيق أهداف التربية الخاصة وبرامجها المختلفة لا سيما أن الأشخاص ذوي الاعاقة هم محور العملية التربوية في برامج التربية الخاصة ومجال التكنولوجيا المساندة المناسبة لنوع الإعاقة على حد سواء، وللمحتوى المعرفي دور كبير في تنمية قدرات أولئك الأشخاص وصقل شخصياتهم وتمكينهم على نحو يعزز كفاءتهم الذاتية وتكيفهم في مجتمعاتهم. ويأتي هذا انسجاما مع الرؤية الملكية السامية في رعاية الأشخاص ذوي الاعاقة وتطوير قدراتهم ومعارفهم ليصلو الى اعلى درجات الانتاجية لذاتهم ولمجتمعهم.

ونظراً لتنامي الدعوات لضرورة تطوير أساليب التعلم والتعليم عالمياً، خاصة في ضوء انتشار التعلم المبني على استخدام التكنولوجيا والوسائط الرقمية الحديثة؛ فقد بات من الأهمية بمكان ضرورة إعادة النظر في أنماط التعلم والتعليم المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة لتتماشى مع تطور وسائط المعرفة الحديثة وخاصة التكنولوجية منها التي أثبتت فاعليتها وكفاءتها في تحقيق مستوى معرفي متسارع من جهة وتسهيل إمكانية الوصول للمحتوى المعرفي الفعال من جهة أخرى.

ونظراً لأن ذوي الاعاقات الحسية (السمعية والبصرية), واضطرابات التواصل والتوحد والاعاقات الجسدية وغيرها من الاعاقات والصعوبات، يحتاجون إلى تعليم ميسر وفعال يضمن إمكانية وصول المحتوى المعرفي بسهولة اسوة بأقرانهم، لذلك جاءت فكرة عقد كلية الملكة رانيا للطفولة/ الجامعة الهاشمية المؤتمر العلمي الاول في التربية الخاصة لعام 2019 تحت شعار “المحتوى المعرفي لذوي الإعاقة: سهولة الوصول”  للوقوف على واقع المحتوى المعرفي المتنامي المقدم وإمكانية تحويله لأنظمة مرئية أو مسموعة.

نبذة عن المؤتمر

تعلن كلية الملكة رانيا للطفولة في الجامعة الهاشمية عن مؤتمر الكلية الأول في التربية الخاصة تحت شعار “المحتوى المعرفي لذوي الاعاقة: سهولة الوصول”. حيث يهدف المؤتمر إلى إتاحة الفرصة للخبراء والتربويين والباحثين في مجالات التربية الخاصة والتكنولوجيا المستندة والطفولة المبكرة؛ لتبادل المعارف والمعلومات والخبرات والبحوث المتعلقة بالمحتوي المعرفي لذوي الإعاقة.

سيشتمل المؤتمر على عروض بحثية متميزة يقدمها ذوو الاختصاص من أكاديميين وخبراء وتربويين وباحثين في مجالات الطفولة والتربية الخاصة والتكنولوجيا المساندة، وهو منتدى دولي لعرض ومناقشة التحديات والفرص، والحلول العملية المقترحة، وكذلك الابتكارات، في مجال التكنولوجيا المساندة لذوي الاعاقات. كما ستقام ورش عمل وحلقات نقاش متنوعة تتناول قضايا تربوية ذات صلة للعاملين في ميدان الطفولة والتربية الخاصة والتكنولوجيا المساندة.

سيعقد المؤتمر في رحاب الجامعة الهاشمية يومي 13-14/تشرين الثاني/ 2019 بمدينة الزرقاء في المملكة الأردنية الهاشمية. ويهدف إلى نشر المعرفة والاطلاع على المستجدات والتغييرات الحديثة في مجال تطوير محتويات المعرفة ليسهل للطلبة ذوي الاعاقة الوصول إليها من خلال تحويلها الى نظم مرئية أو مسموعة، وتوفير منصة تهدف إلى تبادل الأفكار، ونتائج البحوث الحديثة، لتحسين جودة التعليم لمختلف فئات التربية الخاصة، وتعزيز نوعية وجودة البحوث في تسهيل وصول لمحتويات المعرفة للطلبة ذوي الاعاقة.

أهداف المؤتمر:

يهدف المؤتمر إلى:
1.      التعرف إلى واقع تطوير المحتوى والمشكلات التي تواجهه.
2.      مناقشة القضايا والاتجاهات المعاصرة ذات الصلة بالتكنولوجيا المساندة لذوي الاعاقة.
3.      تقصي فاعلية توظيف المحتوى المعرفي في تطوير قدرات الأشخاص ذوي الإعاقة وصقل شخصياتهم وتعزيز كفاءتهم الذاتية وتكيفهم في مجتمعاتهم.
4.      تعزيز دور المعلمين وقادة المدارس كمنتجين للمحتوى المعرفي وتطويره ليصبح أسهل في الوصول اليها من قبل الأشخاص ذوي الاعاقة من خلال تطوير قدرات المعلمين لتحويل المحتوى المعرفي لنظم مرئية ومسموعة.
5.      تعزيز العمل بالبحث العلمي في المؤسسات التعليمية، وتبادل الخبرات الوطنية والدولية.
6.      تقديم مقترحات وتوصيات لتسهيل وصول المحتوى المعرفة للأشخاص ذوي الاعاقات، وامكانية توحيد لغة الاشارة بين الدول العربية.
7.      توفير منتدى علمي رصين لنشر الخبرات الوطنية دولياً، والاطلاع على الممارسات البحثية الفعالة في مجال التكنولوجيا المساندة للطلبة ذوي الإعاقة.
8.      إنشاء شبكة تواصل مستدامة توفر فرصا للتعاون البحثي في المستقبل بين العاملين في مجال الطفولة والتربية الخاصة والتكنولوجيا المساندة.

محاور المؤتمر:

يغطي المؤتمر المحاور الرئيسية التالية:

المحور الأول:

توظيف التكنولوجيا المساندة والوسائط الرقمية في سهولة الوصول الى المحتوى المعرفي:
–       التكنولوجيا المساندة وتطوير المعرفة لمحتوى مرئي ومسموع.
–       الوسائط الرقمية ودورها في سهولة وصول المحتوى المعرفي للأشخاص ذوي الاعاقة (الواقع المعزز، الواقع الافتراضي، اللوحات الرقمية، الصوت الرقمي، الالعاب التربوية، البرامج والصور الرقمية، صفحات الويب والمواقع الالكترونية، الهواتف ….).
–       دور المؤسسات في إعداد الكوادر العاملة في مجال التربية الخاصة القادرة على توظيف التكنولوجيا لتطوير المحتوى المعرفي وسهولة الوصول اليه.

المحور الثاني:

طرق التواصل الخاصة بذوي الاعاقة
–       توظيف طرق التواصل اللمسية والسمعية والبصرية في سهولة الوصول للمحتوى المعرفي لذوي الاعاقة.
–       توظيف لغة الاشارة في سهولة الوصول للمحتوى المعرفي.
–       تجارب متميزة في طرق التواصل للأشخاص ذوي الاعاقة.

المحور الثالث:

التسهيلات البيئية ودورها في الوصول الى المحتوى المعرفي
–       التسهيلات البيئة في المؤسسات التعليمية (روضات ومدارس وجامعات) لتسهيل وصول الاشخاص ذوي الاعاقة للمحتوى المعرفي.
–       التسهيلات البيئة في مؤسسات المجتمع المحلي لتسهيل وصول الاشخاص ذوي الاعاقة للمحتوى المعرفي.

المحور الرابع:

التوجهات الحديثة في تقديم المحتوى المعرفي لذوي الاعاقة
–       توظيف التكنولوجيا في تحقيق الدمج الشامل.
–       التصميم الشامل للتعلم (Universal Design for Learning) كمدخل لتحقيق سهولة الوصول للمحتوى المعرفي لذوي الاعاقة.
–       تكييف البرامج العالمية لتحقيق سهولة الوصول للمحتوى المعرفي.

المحور الخامس:

دور التشريعات والانظمة في تحقيق الوصول الى المحتوى المعرفي للأشخاص ذوي الاعاقة.

تواريخ مهمة

  • آخر موعد لاستلام ملخّصات البحوث 15/9/2019.
  • إبلاغ المشاركين بقبول الملخّصات 19/9/2019.
  • آخر موعد لاستلام البحوث كاملة 10/10/2019.
  • اعتماد البحوث المقبولة وإرسال دعوات المشاركة في 17/10/2019.
  • تاريخ انعقاد المؤتمر 13-14 — 11– 2019

شروط المشاركة

1-      الشروط العامة
•الأصالة والتجديد والارتباط المباشر بمحاور المؤتمر.
• يحق للجنة العلمية الاعتذار عن قبول أي ورقة بحثية حالَ عدم استيفائها للشروط المحددة.
• يرسل البحث باللغة العربية أو باللغة الانجليزية على بريد المؤتمر، بحيث يكون مطبوعاً وبمسافة مزدوجة بين السطور:
أ‌-     البحوث بالعربية [(نوع الخط Arial) (بنط 14 Normal )]، البحوث بالإنجليزية [( نوع الخط Times New Roman)، (بنط 12 Normal) ]، شريطة أن يحتوي على ملخصٍ بالعربية بالإضافة إلى ملخص بالإنجليزية وبواقع 150 كلمة على صفحة مستقلة على أن يتبع كل ملخص بالكلمات المفتاحية (Keywords)،
ب‌-     أن تتراوح عدد كلمات البحث كاملاً بين (3000- 6000) كلمة بما فيها قائمة المصادر والمراجع والصور والأشكال والجداول.
معلومات اخرى
• ستنشر البحوث المقبولة للعرض في المؤتمر -غير المنشورة سابقا-في وقائع خاصة بأبحاث الندوة، وستستبعد الأبحاث غير المستوفية للشروط المحددة.

رسوم المؤتمر:

–       المشاركون من داخل الأردن : 25 دينار اردني.
–       المشاركون من خارج الأردن: 300 دولار.
وذلك لتغطية:
–       نفقات الإقامة.
–       طباعة اعمال المؤتمر في كتاب.
سيوفر المؤتمر للمشاركين:
o       توفير حقيبة للمؤتمر
o       توفير استراحة الشاي ووجبة الغداء.
o       الإقامة في الفندق للمشاركين من خارج الأردن.

لغة المؤتمر: 

•       سيكون المؤتمر باللغتين العربية والإنجليزية.

الجهة المنظمة:

–       الجامعة الهاشمية/ كلية الملكة رانيا للطفولة

الاتصال:

الاستمارة الإلكترونية:

المؤتمر العلمي الأول في التربية الخاصة: المحتوى المعرفي لذوي الإعاقة، سهولة الوصول


تعليقات