المؤتمر العلميّ الدوليّ المحكم الثاني التّربية الرقميّة في عصر التّواصل الافتراضيّ: مخاطر واقعيّة وتحدّيات قانونيّة
بيروت, Lebanon
Conferences

المؤتمر العلميّ الدوليّ المحكم الثاني التّربية الرقميّة في عصر التّواصل الافتراضيّ: مخاطر واقعيّة وتحدّيات قانونيّة

المؤتمر العلميّ الدوليّ المحكم الثاني التّربية الرقميّة في عصر التّواصل الافتراضيّ: مخاطر واقعيّة وتحدّيات قانونيّة

الورقة العلمية:

أحدثت التطورات التكنولوجية المتسارعة طفرة وتحولات كبيرة في مجتمعاتنا بتداخلاتها في مختلف المجالات و مناحي الحياة، ومع ظهور وسائل ومواقع التواصل الاجتماعي المتعددة وما تقدمه من سيل جمن المعلومات، حيث بدأ العالم يعايش ثورة حقيقية في مجال التواصل، وهو ما يؤثرعلى طريقة تفكير الأفراد وتعاطيهم مع محيطهم وينعكس على علاقتهم بذواتهم وفهمهم لثقافتهم وعاداتهم وتقاليدهم.

وعلى الرغم من الأثر الإيجابي لهذه الوسائل المختلفة، لم يعد التحكم في المحتوي الذي يصل لمختلف الفئات خاصة الأطفال والشباب سهلاً. وصار الآباء يتساءلون: ماذا أفعل لتربية أولادي في هذا العصر الرقميّ؟ كيف يمكن أن أساعدهم على تبني عادات صحية لاستخدام هذه الوسائل؟ وعليه وجب علينا وضع قواعد لها لضبط استخدامها، ويكون ذلك من خلال التربية الرقمية وتعتبرنوعاً من القواعد التي توضع لأجل حماية الأشخاص من مختلف الفئات العمرية من تأثير التكنولوجيا على حياتهم الواقعية، حيث نلاحظ أن بعض الأشخاص يستمدون من العالم الافتراضيّ بعض الامور السلبية والثقافات الخاطئة التي تنشرها جيوش الكترونية مسيّرة من قبل جهات ودول تحاول تدمير المجتمعات الأخرى، فيؤثر هذا على الاجيال القادمة حيث أنهم الأكثر عرضة للتأثر بهذه الافكار الافتراضيّة أو الرقميّة.

وفي ظل ضعف وغياب المسؤولية القانونية وعدم وجود عقوبات صارمة ورادعة في العديد من الدول العربية، وصل الحد لدى بعض ضعفاء النفوس إلى إساءة استخدام الحرية المتاحة على المواقع الإلكترونية ومواقع التواصل الاجتماعي الى نشر معلومات مضلّلة و مسيئة للأفراد، من خلال إرسال رسائل تهديد أو تشهير إلكترونية أو تعليقات مسيئة، أو الحصول على معلومات أو صور من أجل إبتزاز الآخرين، الأمرالذي يؤدي إلى عواقب وخيمة تضر بالفرد وبالصالح العام، أو الدخول على المواقع الإلكترونية غير اللائقة وغير الأخلاقية، أو المواقع الإلكترونية التي تتضمن محتويات وتيارات فكرية ضارة تمثل تهديدا للهوية الثقافية.

ومن هنا أصبحت الحاجة إلى نشر برامج ودروس جادة في “التربية الرقمية” ضرورة لا مفر منها والمتمثلة في ثقافة وآداب التعامل المناسب والأمثل مع مثل هذه التقنيات، من خلال تنظيم محاضرات وندوات وحلقات نقاشية وورش عمل لجميع أفراد الأسر والمجتمع، وخاصة بين الأطفال والشباب في المدارس والجامعات العربية. تتناول هذه الدروس إيجابيات وسلبيات الاتصال وكيفية الاستفادة المثلى من التقنيات الحديثة وآداب التعامل معها، وذلك من حيث حماية الحياة الخاصة للآخرين وحدود حرية الفرد ومراعاة حقوق الآخرين، والتثبت من صحة المعلومات المتاحة على شبكة الإنترنت، وحقوق الملكية الفكرية.

كما يمكن استخدام الأجهزة والهواتف الذكية الحديثة في إرسال رسائل توعوية للأفراد لاستخدامها الأمثل، وتجنب استخدامها في إيذاء وتتبع وانتهاك خصوصية الآخرين والتجسس عليهم، أذ أن الكثير من جرائم المعلوماتية يتم ارتكابها عن جهل بالقواعد والنظم أو تتم من دون قصد الإساءة، وذلك بسبب الإستخدام الخاطئ لأجهزة الاتصال الحديثة، فالكثيرمن الأفراد قد لا يقومون بالاطلاع الكافي على ما ستقدمه البرامج والتطبيقات المختلفة بالأجهزة والهواتف الذكية من خدمات، وتكون المفاجأة أن هذه التطبيقات والبرامج قد تتوغل أكثر في خصوصياتهم، التي تصبح متاحة على الإنترنت.

وجاء هذا المؤتمر العلميّ الثاني لمركز روّاد العدالة الدوليّ ليناقش بالطرح والتحليل واقع انتشار ثقافة التربيّة الرقميّة في عصر التّواصل الرقميّ في الأسر و المجتمعات العربية من خلال الاجابة على التساؤل المحوريّ الآتي: ما واقع التربيّة الرقميّة في المجتمعات العربيّة في ظل البيئة الرقميّة؟ و هل ستنجح التربيّة الرقميّة في وضع خطط تجعل الأجيال التي تستخدم التكنولوجيا في نطاق لا يؤثر على حياتهم الواقعية؟

أهداف المؤتمر:

     يهدف هذا المؤتمر العلميّ الدوليّ الثاني لوضع حلول لإشكالياته، من خلال تحقيق الأهداف الآتية:

•       بيان الإطار المفاهيمي العام للتربية الرقمية بالمفهوم والأهمية تأصيلاً وبناءً.
•       التعرف على مهارات التفكير الناقد و كيفية التعامل مع مضامين الرسائل الرقميّة و غاياتها.
•       نشر الوعي من خلال استعراض مختلف التجارب العالمية في مجال التربية الرقمية من أجل تحقيق التكامل بين مخرجات المؤسسات التربوية ومضامين المؤسسات الإعلامية والأسرة والتقنيات التواصلية المختلفة.
•       حماية وتحصين أبنائنا من الوجه السلبي للتكنولوجيات الرقمية، و دورها في هدم القيم الإنسانية الداعية للتطرف من خلال بث روح الفتنة والكراهية ونشر البرامج غيرالأخلاقية لفئة الأطفال و الشباب.
•       ايجاد آليات آمنة و ضابطة  للأفراد عند استخدام مختلف الوسائط الاتصالية الرقميّة.

أهمية المؤتمر:

•       تكمن أهمية هذا المؤتمر العلمي الدولي الثاني فيما يلي:

•       إيماناً بأهمية التربيّة الرقميّة في المجتمعات العربية اليوم في ظل التغيّرات التكنولوجية والتحوّلات التواصليّة وما تصنعه من تأثيرعلى فكر الفرد وسلوكه.
•       ضرورة تضافر الجهود بين مختلف مؤسسات الضبط الاجتماعي وبقية فئات المجتمع في بناء وعي  لدى أبنائنا وتمكينهم من التعاطي مع وسائل الإعلام والتواصل الاجتماعي بقدر عال من المسؤولية والثقة بالنفس.
•       مساهمة وسائل التواصل الاجتماعي في تشكيل أنماط تواصل جديدة أثرت على طريقة التفكير والتكوين النفسي للمتلقين وهو ما يضع على كاهل مؤسسات الضبط الاجتماعي كالأسرة والمدرسة وحتى وسائل الاعلام مهمة التصدي لتوعية الأجيال الصاعدة بكيفية التعامل النقدي السليم مع كل ما قد تحمله تلك الوسائل من سلبيات ومغالطات.

محاور المؤتمر:

المؤتمر العلميّ الدوليّ المحكم الثاني التّربية الرقميّة في عصر التّواصل الافتراضيّ: مخاطر واقعيّة وتحدّيات قانونيّة

المحور الأول: الإطار ألمفاهيمي للتربيّة الرقميّة في الدراسات التأصيلية والاجتماعيّة والنفسيّة

•       تأصيل مفهوم التربيّة الرقميّة وأهميتها
•       واقع التربية الرقمية في الوطن العربي.
•       التربية الرقمية وأهميتها في الدراسات الاجتماعيّة العربية
•       التربيّة الرقميّة وأهميتها في الدراسات النفسيّة العربيّة

المحور الثاني:  التربيّة الرقميّة و الطفل

•       الأسرة وتربية الأطفال في العصر الرقميّ
•       محركات البحث الآمن للطفل
•       الألعاب الرقميّة والطفل

المحور الثالث: التربية الرقمية و  المناهج التعليمية

•       التربيّة الرّقميّة و العملية التربوية
•       التعليم الرّقميّ في الوطن العربي
•       البرامج التعليمية الرّقميّة

المحور الرابع:  التربية الرقمية و المواطنة

•       التربية و المواطنة الرّقميّة
•       الهوية الثقافية في العصر الرّقميّ
•       المواطنة الرقميّة في المؤسسات التعليمية

المحور الخامس: التربيّة الرقميّة و التشريعات العربية

•       انتهاك الخصوصيّة في الفضاء الرقميّ
•       الجرائم الالكترونيّة
•       أخلاقيات الأمن الاجتماعيّ و الفكريّ و الثقافيّ
•       التحدّيات التشريعيّة والقانونيّة

المحور السادسة التربية الرقمية والصحة النفسية والإجتماعية

•       التأثيرات النفسيّة للوسائط الرّقميّة و سبل الوقاية و برامج مواجهتها
•       التأثيرات الاجتماعية للوسائط الرّقميّة و سبل الوقاية و برامج مواجهتها
•       التأثيرات الصحيّة للوسائط الرّقميّة و سبل الوقاية و برامج مواجهتها

الهيئة العلمية:

البلد   الاسم و اللقب           البلد   الاسم و اللقب
لبنان   أ.د. كميل حبيب          لبنان   أ.د. طوني عطالله
لبنان   أ.د. نعمت مكي           لبنان   أ.د. علي فايز رحّال
العراق  أ.د. كامل حسون القيم            الأردن  أ.د. تيسير أبو عرجة
مصر     أ.د. حنان محمد إسماعيل يوسف             مصر     أ.د. زينب حسين عوض الله
لبنان   أ.د. حسين عبيد          العراق  أ.د. نصيف جاسم محمد الخفاجي
الأردن  أ.د. خزيم الخالدي               لبنان   ا.د. مي العبدالله
لبنان   أ.د. جنان فايز الخوري           الجزائر أ.د. سامية أبريعم
العراق  أ.د. منذر مبدر عبدالكريم العباسي                لبنان   أ.د. زكي جمعة
لبنان   أ.د. هيثم قطب           السودان أ.د.عبدالنبي عبدالله الطيب النوبي
تونس    د. ثريا السنوسي         لبنان   د. برهان الدين الخطيب
لبنان   د. محمود رمّال          الإمارات        د.محمد أحمد فياض
العراق  د. عزالدين محمد شفيق المحمدي            الأردن  د. عصام طراد
الأردن  د. كامل خورشيد مراد مراد                المغرب   د.عبد الرحمان الشرقاوي
السعودية        د. خالد ناصر العوهلي            لبنان   د. كاظم نور الدين
اليمن   د. بشار عبد الرحمن مطهر         البحرين د.عبدالكريم العجمي الزياني
الجزائر د. نوال وسّار           العراق  د. إبتسام إسماعيل قادر
لبنان   أشرف عفيف رمّال         لبنان   د. جيهان حسين فقيه
العراق  د. حسين علي إبراهيم الفلاحي             إيران   د. أمجد جابر غرباوي
لبنان   د. مأمون طربية          لبنان   د. أودين سلوم
الامارات        د. غادة محمد عثمان صالح         تونس    د. علي موسى
العراق  د. محمد صبري صالح               الإمارات        د. مثاني حسن أبشر
ليبيا   د. نعيمة المهدي أبو شقور                مصر     د. جمال مجاهد
الجزائر د. زهية يسعد            الاردن  د. نبيل زيد مقابلة
العراق  د. إيمان عبد الرحمن             لبنان   د. زكريا بيتية
العراق  د. شاكر محمود العبيدي           الجزائر د. العربي ابو عمامة
الأردن  د. فؤاد علي سعدان               الأردن  د. محمود عيسى سعيد النعيمات
الجزائر د. عبد القادر بغدادي باي                لبنان   د. عبد المجيد المغربي
العراق  د. حسين علي إبراهيم الفلاحي             العراق  د. عادل عبد الرزاق الغريري
سلطنة عمان      د. علي بن عبدالله البريكي               السودان د. خالد البلولة
لبنان   د. سمر كرامي            الجزائر د. سليمان أعراج
العراق  د. ماهر مبدر عبد الكريم العباسي         لبنان   د. غالب ابو زين
الجزائر د. فضيلة تومي           الجزائر د. حسينة بوشيخ
العراق  د. أحمد جاسم إبراهيم الشمري             مصر     د. عادل عبد الصادق

أنواع المشاركات:

المؤتمر العلميّ الدوليّ المحكم الثاني التّربية الرقميّة في عصر التّواصل الافتراضيّ: مخاطر واقعيّة وتحدّيات قانونيّة

•       المشاركة ببحث ميداني أو بورقة بحثية
•       المشاركة بالحضور: للأفراد الذين يرغبون في الاستفادة من الفعاليات العلمية والفرص التواصلية ولمن تنتدبهم المؤسسات المعنية بالشأن التربوي والأسري من المؤسسات الرسمية والأهلية….
•       لغات المشاركة : العربية ، الإنكليزية والفرنسية .

ضوابط وشروط المشاركة في المؤتمر

•       يُرسل ملخص البحث ويتضمن : اسم الباحث/صفته/مؤسسة العمل/البريد الإلكتروني/عنوان البحث مع سيرة ذاتية مختصرة، على ألا يتجاوز مجموع كلمات الملخص 600 كلمة .
•       تقبل المشاركات الفردية والثنائية ولا تسلم شهادات المشاركة إلا لمن حضر.
•       تُقبل البحوث الأساسية والميدانية.يشترط في البحوث والدراسات المقدمة للمؤتمر أن تتسم بالأصالة الفكرية والأمانة العلمية.
•       أن يندرج البحث المقدم ضمن أحد المحاور المقترحة و ألا يكون قد سبق نشره، أو المشاركة به في مؤتمر سابق.الانضباط لقواعد التوثيق المعتمدة في البحث العلمي، مع ضرورة الإحالة على المصادر الأصلية   ( نظام APA)
•       ألا يقل البحث عن 12 صفحة ولا يتجاوز 20 صفحة
يرسل البحث كاملا بعد انعقاد المؤتمر في نسختين WORD/PDF.
•       يحصل كل مشارك بورقة بحثية، أو بالحضور سواء أكان مشاركا في بحث فردي أو ثنائي على:
شهادة المشاركة/ حقيبة المؤتمر/ غداء واستراحات شاي يوميّ المؤتمر
•       تنشر البحوث المقبولة في الكتاب المحكّم للمؤتمر، ويحصل المشارك على نسخة إلكترونية منه.
•       لا تتكفل الجهة المنظمة للمؤتمر بنفقات السفر والإقامة والتنقلات الداخلية

مواعيد مهمة:

– ترسل الملخصات قبل تاريخ 28 /9/2019

– الرد على الملخصات المقبولة إبتدأ من 30/9/2019

الجهة المنظمة:

مركز روّاد العدالة الدوليّ بالتعاون مع المعهد العاليّ للدّكتوراه في الحقوق والعلوم السيّاسيّة والإداريّة والاقتصاديّة في الجامعة اللّبّنانية وبالتنسيق مع مركز الآن لثقافة القانون والإعلام

منسّقة المؤتمر:
د. جيهان حسين فقيه

لمزيد من المعلومات والتواصل والإستفسار :

التواصل  عبر الهاتف والواتساب :009613759668

الاستمارة الإلكترونية:

المؤتمر العلميّ الدوليّ المحكم الثاني التّربية الرقميّة في عصر التّواصل الافتراضيّ: مخاطر واقعيّة وتحدّيات قانونيّة


تعليقات