مؤتمر رؤى وتجارب تربوية ونفسية: الواقع والمأمول

بين يدي المؤتمر

ترتبط كلمة المستقبل لدى الكثيرين بالإنجازات والطموحات التي تشغل بالهم، فيعلّقون آمالهم على ما هو قادمٌ ليكون جديداً ورائعاً ويحمل معه إمكانية تغيير كلّ شيءٍ بمجرد قدومه، ومع دخول المئوية الثانية لتأسيس المملكة الأردنية الهاشمية؛ نؤكد أهمية استشراف المستقبل، وتطوير الدراسات المستقبلية، ونشر الثقافة المستقبلية التي تعني الاهتمام بالدراسات التربوية. ويعبّر التفكير المستقبلي عن درجة الوعي والإيمان بقدرة الإرادة الإنسانية على صياغة تلك الخرائط في مختلف مجالات المعرفة والسياسات والمؤسسات، ومع التطور المجتمعي، فكرياً وثقافياً، أصبح الإنسان قادراً على دراسة ملامح المستقبل، واستقراء التحديات والأخطار التي قد تهدد المجتمعات الإنسانية، لتمكينه من وضع طرق المواجهة أو التعامل أو وضع الحلول المناسبة لها. وفي هذا الإطار تأتي هذه الدعوة من كلية العلوم التربوية في جامعة جدارا، إلى إقامة مؤتمرها السنوي ‏الدولي بعنوان ” تطلعات ورؤى مستقبلية بين الواقع والمأمول  تجارب تربوية ونفسية “؛ ليكونَ رائدًا في استشرافِ المستقبلِ ، والاطلاعِ على الرؤى المعاصِرة ، والاتجاهاتِ الحديثة في العلوم التربوية والإنسانية والاجتماعية.كما يأتي هذا المؤتمرُ سانحةً طيبةً للباحثين والمهتمين والمختصين لتبادلِ أفكاره، ووجهاتِ نظرهم بما يتيح الاستفادةَ من التلاقحِ الفكريِّ الذي يساعدُ على اتخاذِ قراراتٍ صائبةٍ على أكثرَ من صعيد، وكذلك العمل على جعلِ هذه المؤتمراتِ نواةً لمشاريعَ مستقبلية، وهذا ما يتطلبُ فتحَ آفاقِ التعاونِ والشراكاتِ مع مؤسساتٍ بحثيةٍ حاضنةٍ ومستوعبةٍ مختلفَ الكفاءات والطاقات العلمية.وتهيب اللجنة التحضيرية للمؤتمر بالباحثين والعلماء والمختصين، في الجامعات ومؤسسات البحث ‏والتعليم ومؤسسات المجتمع المدني، المشاركة في هذا المؤتمر، من خلال الحضور أو المساهمة بإعداد البحوث ‏وأوراق العمل ضمن عنوان المؤتمر ومحاوره.

يحاول هذا المؤتمر تحقيق الأهداف الأتية

تقديم اتجاهات حديثة في عمليتي التعلم والتعليم
اظهار أبرز المستجدات التكنولوجية وأثرها التربوي
الاطلاع على أبرز الاتجاهات في القضايا الارشاديةوالنفسية
التعرف على أهم الاستراتيجيات الحديثة في التربية الخاصة
الاطلاع على أبرز الأبحاث والدراسات الحديثة في مجال البحث التربوي المعاصر

محاور المؤتمر
المحور الاول : قضايا معاصرة في العملية التعليمية والادارية

المناهج التعلمية في ظل مجتمع المعرفة
الإدارات التربوية وتطوير  التعليم
إعداد المعلم بين التجارب المحلية والاتجاهات المعاصرة
الطفولة المبكرة
التربية الرياضية وعلوم الرياضة
المحور الثاني:  التكنولوجيا الرقمية وانعكاساتها التربوية والنفسية

البعد التكنولوجي في التطوير المهني
الثورة التكنولوجية وابعادها الثقافية
المحور الثالث :  اتجاهات حديثة في الإرشاد والعلاج النفسي

تطوير الأدوات والبرامج والخطط الحديثة في الإرشاد والصحة النفسية
التجارب والمبادرات الناجحة في مجال الارشاد والصحة النفسية
المشكلات السلوكية وفنيات تعديل السلوك
البناء الاسرى
المحور الرابع: التربية الخاصة

الرؤى الحديثة حول دمج ذوي الاعاقات والموهوبين
البرامج العلاجية والتأهيلية وبرامج التدخل المبكر
الاستراتيجيات التعليمية الحديثة في التربية الخاصة
الاتجاهات الحديثة للرياضين الاسوياء وذوي الاحتياجات الخاصة
الادوار المتجددة للتعليم
المحور الخامس : الجودة التربوية (رؤى ومداخل)

تجارب وخبرات في الجودة التربوية
أولويات البحث التربوي المعاصر
التقديم التربوي لضمان مخرجات الجودة ومعايير الاعتماد

شروط البحث
أن يكون البحث حديثاً ولم يسبق نشره.
أن يكون البحث ضمن محاور المؤتمر ومنسجم معها.
الجدية والابتكار والمحافظة على أصول الكتابة العلمية والملكية الفكرية.
أن لا يزيد البحث عن 25 ورقة A4
أن يكون مكتوب بخط  Simplified Arabic حجم 14.
يستقبل المؤتمر الأبحاث باللغة العربية.
جميع البحوث المقدمة سوف تخضع لعمليات التحكيم.
يمنح الباحث شهادة مشاركة أو شهادة تحكيم للبحث.
يتم تقديم الملخصات والبحوث وفقاً للتواريخ المحددة المعتمده للمؤتمر، ويتم ارسالها عبر البريد الالكتروني الخاص بالمؤتمر
أمكانية نشر البحوث المختارة في عدد خاص في مجلة جامعة جدارا

 يعقد المؤتمر ما بين 5 – 7 / نيسان / 2021

 1-  اخر موعد لأستقبال ملخصات الأبحاث ………………..09/3/2021

 2-  آخر موعد لاستقبال البحوث كاملة …………………….. 19/3/2021

 3-  جميع المراسلات باسم رئيس اللجنة التحضيرية على البريد الالكتروني