المؤتمر العلمي السادس المناهج الفلسطينية: طموحات وتحديات

رقم الفعالية58606
نوع الفعالية:
تاريخ الفعالية من2018-11-01 الى 2018-11-02
فئة الفعالية
الموقع غزة, فلسطين

تعلن كلية التربية في جامعة الأقصى عن مؤتمرها السادس الموسوم بـ “المناهج الفلسطينية: طموحات وتحديات” ويسرها دعوة الباحثين في الجامعات الفلسطينية والعربية والمؤسسات التربوية للمشاركة في بحوثهم القيمة ضمن أحد محاور المؤتمر.

فكرة المؤتمر
استجابة للأبحاث والدراسات العلمية، ومسايرة للتغيرات والتطورات التي قد تسهم في رسم ملامح المستقبل، ورغبة في التخلص من نقاط الضعف التي تظهر في نتائج تقويم المناهج السائدة، تبرز ضرورة ملحة تفرض على المسؤولين التفكير بجدية في تحديث المناهج أو تغييرها، أملاً في الحصول على مناهج ذات درجة عالية من الكفاءة والفاعلية، تواكب التغيرات السياسية، والاقتصادية، والاجتماعية على المستوى الداخلي أو الخارجي.

من هذا المنطلق أضحت دولة فلسطين على موعد مع منهاج جديد، بني بأيدي فلسطينية، هدف المشاركون في بنائه أن يلبي طموحات الشعب الفلسطيني، ويواجه التحديات التي تقف في طريقها. وحيث إن مستقبل أبناء فلسطين رهين بنوعية المناهج التي تقدمها وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية، بل إن أي سوء في اختيار المنهاج أو انحراف في تطبيقه، قد يؤدي إلى كوارث اجتماعية، وإلى القضاء على معظم المكاسب المادية أو المعنوية التي تحرص المجتمعات على الحفاظ عليها وعلى استمراريتها. ولما كان كل جهد بشري قلما يصل إلى مرحلة الكمال، وحيث إن عملية تقويم المناهج وتطويرها عملية مستمرة وملحة، نبعت فكرة هذا المؤتمر.

أهداف المؤتمر

يهدف المؤتمر إلى ما يلي:

إبراز دور المناهج الفلسطينية الجديدة في تعزيز الهوية الوطنية والعربية والإسلامية.
تجويد البنية المنظومية للمناهج الفلسطينية الجديدة من حيث الأهداف والمحتوى واستراتيجيات التدريس والتقويم، وأدوار كل من المعلم والمتعلم والبيئة المدرسية.
استيضاح فلسفة المناهج الفلسطينية بأبعادها وأسسها العقائدية والفكرية والمعرفية والثقافية والتكنولوجية والسيكولوجية والاجتماعية.
إبراز دور المناهج الفلسطينية الجديدة في تعزيز بعض المضامين العليا كالخطاب القيمي وثقافة المقاومة والسلم والتحرر، والتأكيد على عروبة القدس وإسلاميتها، وحضور المرأة والطفل وذوي الحاجات الخاصة.
الوقوف على التحديات المختلفة التي تعيق تنفيذ المناهج الفلسطينية الجديدة ومحاولات التحريض عليها، وكذلك ردود الأفعال الفلسطينية حيال ذلك.
نقد المناهج الفلسطينية من منظورات متعددة بهدف تطويرها في المستقبل.
الانفتاح على رؤى ومقترحات جديدة في نماذج واستراتيجيات التدريس والتقويم التي تيسر تنفيذ المنهاج وتطور برامج إعداد المعلم.

محاور المؤتمر
المناهج الفلسطينية الجديدة وسؤال الهوية:
الهوية الوطنية
الهوية العربية
الهوية الإسلامية
بنية المناهج الفلسطينية الجديدة من حيث:
الأهداف والغايات
موضوعات المحتوى
تكنولوجيا التعليم وتطبيقاتها
أساليب التقويم
المعلم-المتعلم-بيئة التعلم
فلسفة المناهج الفلسطينية وأسسها من حيث:
البعد الفكري والعقدي.
البعد المعرفي.
البعد الاجتماعي والثقافي.
البعد السيكولوجي.
البعد التكنولوجي والرقمي.
مضامين عليا في المناهج الفلسطينية الجديدة من حيث:
عروبة القدس وإسلاميتها وفلسطينيتها
ثقافة المقاومة والسلم والتحرر والبناء
خطاب القيم
حضور المرأة والطفل والموهوبين وذوي الإعاقة
التنمية المستدامة
التحديات والمعوقات التي تواجه المناهج الفلسطينية الجديدة من حيث:
التحريض السياسي الإسرائيلي على المناهج الفلسطينية الجديدة.
صورة العرب والفلسطينيين في المناهج الإسرائيلية.
الموقف الدولي من المناهج الفلسطينية الجديدة.
المعوقات الميدانية لتنفيذ المناهج الفلسطينية الجديدة.
نقد المناهج الفلسطينية الجديدة من المنظورات الآتية:
الإسلامي  والإبداعي والنقدي والسيكولوجي… الخ
الأصالة والمعاصرة
التوازن بين ثقافة الكلمة والصورة
معايير الجودة
وثيقة المناهج
رؤى لدعم وتطوير المناهج الفلسطينية الجديدة وبرامج إعداد المعلم:
نماذج واستراتيجيات تدريس وتدريب معاصرة تتسم بالابتكار
محاولات إثرائية جادة لبعض الأبعاد الغائبة في المناهج
أساليب تقويم جديدة ومبتكرة
أساليب إشرافية وإدارية جديدة لتحسين برامج إعداد المعلم

شروط المشاركة

يشرفنا مشاركة الباحثين بأبحاثهم وفق المعايير الآتية:
أن ينتمي البحث إلى أحد المحاور السابقة.
أصالة البحث، وألا يزيد عدد صفحاته عن (20) صفحة.
لا يقبل بحث نشر في مجلة علمية من قبل أو قدم لمؤتمر سابق.
يلتزم الباحث بمنهجية البحث العلمي.
يكتب البحث بخط  (simplified Arabic) حجم (14) غامق للعنوان الرئيس، و(13) غامق للعناوين الفرعية، و(12) عادي لباقي النصوص، ويكون تباعد الأسطر مفرد.
تكون الهوامش (2.5سم) من جميع النواحي ما عدا الجانب الأيمن فيكون (3سم).
يتم التوثيق البحث حسب نظام APA Style.
تكتب الأبحاث باللغة العربية أو الإنجليزية.
في حالة تعذر حضور الباحث سيعرض بحثه ضمن جلسات المؤتمر.
يرسل الباحث ملخصاً عن فكرة بحثه لا يزيد عن صفحة واحدة في الوقت المحدد، مرفقة بنسخة مختصرة عن سيرته الذاتية في حدود نصف صفحة و صورة شخصية حديثة.

تواريخ مهمة:

آخر موعد لاستلام الأبحاث كاملة يوم الأربعاءالموافق 20/6/2018م
موعد إرسال نتائج تحكيم الأبحاث حتى يوم الإثنين الموافق 20/8/2018م
آخر موعد لاستلام الأبحاث بعد إجراء تعديلات المحكمين الأربعاءالموافق05/9/2018م.
موعد انعقاد المؤتمر يوما الإثنين والثلاثاء الموافقان 2018/10/2-1

المنظم: كلية التربية  جامعة الأقصى فلسطين

توجه المراسلات عبر إيميل المؤتمرالتالي :

manahj2018@alaqsa.edu.ps

الحجوزات مغلقة لهذا الحدث

الموقع

فعاليات حسب الفئة

  • خالد محمود|
  • من 2023-09-11 الى2023-09-13 |

المؤتمر الدولي حول الاتجاهات الجديدة في التعليم

المؤتمر الدولي حول الاتجاهات الجديدة في التعليم المؤتمر الدولي حول الاتجاهات الجديدة في التعليم دعوة لتقديم أوراق بحثية: يدعوكم مركز…

  • جمعية نوسا الأكاديمية الدولية للعلوم الاجتماعية والإنسانية|
  • من 2025-07-08 الى2025-07-09 |

المؤتمر الدولي السابع للعلوم الاجتماعية والتدريس والتعلم

المؤتمر الدولي السابع للعلوم الاجتماعية والتدريس والتعلم عن المؤتمر: إنه لمن دواعي سرورنا البالغ دعوتكم إلى جمعية نوسا الأكاديمية الدولية…

  • جامعة عفت|
  • من 2023-02-26 الى2023-02-26 |

المؤتمر الدولي العشرون للتعلم والتقنية

المؤتمر الدولي العشرون للتعلم والتقنية المؤتمر الدولي العشرون للتعلم والتقنية ميتافرس هو المصطلح الشائع المستخدم لوصف ما يتوقعه الكثيرون أن…

تعليقات