المؤتمر العلمي التعليم العام في ليبيا واقعه وسبل تطويره  في ضوء التحديات المحلية والعالمية

رقم الفعالية145148
نوع الفعالية:
تاريخ الفعالية من2023-12-25 الى 2023-12-26
فئة الفعالية
المنظم: مركز المناهج التعليمية والبحوث التربوية
المسؤول عن الفعالية: أ/  عبدالفتاح سليمان كارة.
البريد الإلكتروني:  manahj2023@gmail.com
الموقع الإلكتروني:  https://moe.gov.ly
الموعد النهائي لتقديم الملخصات / المقترحات: 2023-08-31
الموقع طرابلس, ليبيا

المؤتمر العلمي التعليم العام في ليبيا واقعه وسبل تطويره  في ضوء التحديات المحلية والعالمية

تحت شعار من اجل تعليم يواكب احتياجات المستقبل

25_26 ديسمبر 2023م

مقدمة:

   يمثل التعليم أهم المقومات التي تستند إليها الأمم ، ولسنا في حاجة لبيان أهمية التعليم، ودوره في النهوض بالمجتمعات، فذلك مما لم يعد مجالا للحوار، وإن أهميته مسألة لم تعد اليوم محل جدل في أي منطقة من مناطق العالم، فالتجارب الدولية المعاصرة أثبتت بما لا يدع مجالاً للشك ، أن بداية التقدم الحقيقية هي التعليم ، وأن كل الدول التي تقدمت ، تقدمت من بوابة التعليم ، بل إن الدول المتقدمة نفسها تضع التعليم في أولوية برامجها وسياساتها.

شهد التعليم في العصر الحالي ، العديد  من المستجدات ،والمتغيرات ، والتحديات التي افرزها التقدم العلمي والتقني ، وما صاحبها من ثورة معلوماتية ،وتكنولوجية،  أثرت بشكل مباشر في إعادة النظر في نظريات التعليم ، والتعلم ، وفلسفته، ومناهجه، ومشكلاته،  الأمر الذي يستدعي إعادة صياغته ، بما يساعد في إعداد التلاميذ والطلاب ، وتهيئتهم لتحمل مسؤولياتهم في مواجهة تلك المستجدات ،والمتغيرات ، والتحديات .

إن المساعي الوطنية لم تتوقف في ليبيا لتطوير التعليم — رغم الظروف التي تمر بها —- والرقي به لمصاف من الجودة المأمولة، وعلى الرغم من كل ذلك فقد ارتفعت أصوات كثيرة تشتكي التعليم ، وتوجه أصابع الاتهام للنظام التعليمي، وتنسب إليه كل الإخفاقات التي يعانيها المجتمع ، الأمر الذي يستوجب  ضرورة النظر في النظام التعليمي الوطني،  ليواكب ما يشهده العالم من تطورات سريعة ، حتى نتمكن من الحصول على نظام تعليمي يلبي تطلعات  المجتمع .

 إن ضـرورة إصلاح المنظومـة التعليميـة ، تستدعي النظر لإجراء مراجعة تقييمية من وقت لآخر لتقويم الأداء، والوقوف على نقاط القوة وتدعيمها ونقاط الضعف والعمل على معالجتها،  ومن هذا المنطلق وادراكا من مركز المناهج التعليمية والبحوث التربوية لدوره الوطني، وإسهاما منه في السعي لدراسة المشاكل  والإخفاقات  والمعوقات التي  يعانيها التعليم العام ،  ووعياً منه أن تطوير التعليم ينبغي أن يتم وفق خطة علمية مدروسة ، تصاغ بشفافية من خلال مشاركة  القائمين على العملية التعليمية والمهتمين بها ، لذا يعتزم المركز عن تنظيم المؤتمر العلمي  الأول  حول (التعليم العام  في ليبيا واقعه وسبل تطويره في ضوء  التحديات المحلية والعالمية ) تحت شعار : من اجل تعليم يواكب احتياجات المستقبل  .

اهداف المؤتمر :

·        مراجعة وتشخيص واقع التعليم العام ، وتحديد معوقاته واقتراح الحلول الملائمة لها.

·        جمع المختصين والخبراء في مجال التعليم لتبادل الآراء والافكار لتطوير  رؤى مستقبلية للتعليم العام في ليبيا، تستجيب للتطور الذي يشهده العالم في مجال التعليم في ضوء المستجدات والمتغيرات المحلية والعالمية .

·        دراسة التجارب العربية والدولية في مجال التعليم والوقوف على إمكانية الإستفادة مما تتيحه هذه التجارب لتطوير التعليم .

·        تقديم الدراسات العلمية التي تساعد وزارة التربية والتعليم في اتخاذ القرار المناسب.

محاور المؤتمر :

ا لمحور الأول : الواقع الحالي للتعليم العام .

·        واقع نظام إعداد المعلم في مراحل التعليم العام رياض اطفال _ أساسي _ ثانوي .

·        التشريعات والقوانين واللوائح.

·        واقع الإدارة المدرسية .

·        واقع المناهج التعليمية .

·        واقع أساليب التقويم .

·        واقع استراتيجيات التدريس وتكنولوجيا التعليم.

·        واقع الأنشطة المدرسية الصفية اللاصفية.

·        واقع حالة المباني التعليمية ومدى مناسبتها للعملية التعليمية.

·        المعامل الدراسية.

·        تنويع مسارات التعليم الثانوي .

·   المشكلات النفسية والاجتماعية للأطفال والتلاميذ والطلاب وكيفية تعامل المرشد النفسي والاخصائي الاجتماع  معها.

·        المكتبات المدرسية وأهميتها في العملية التعليمية.

المحور الثاني : تطوير نظام التعليم في ليبيا في ضوء تحدياته المحلية والعالمية.

·        تطوير نظام إعداد المعلم في ضوء تجارب بعض الدول العربية والاجنبية.

·        تطوير المناهج الدراسية في ضوء المداخل الحديثة في إصلاح المناهج.

·        تطوير نظام الإدارة المدرسية في ليبيا في ضوء المداخل الإدارية الحديثة.

·        تطوير أساليب التقويم التربوي بما يتناسب والنظم الحديثة في التقويم.

·   التخطيط للتوسع في المباني المدرسية وفق نموذج الخريطة المدرسية كأداة للتخطيط على المستوى المحلي.

·        المعامل الافتراضية وأهميتها في تدريس المقررات الدراسية.

·        التربية الرقمية وضرورة مجاراة العالم المتقدم في تطبيقها.

·        التربية الأخلاقية ومدى الحاجة إليها في تربية الأطفال .

المحور الثالث : تجارب بعض الدول  في إصلاح التعليم العام .

  سنغافورة  _ ماليزيا _ المانيا _ صربيا _البوسنة والهرسك _ السويد _فرنسا_  النرويج_ رواندا _لبنان _ تونس _ قطر  _ مصر _  الاردن .

المستهدفون بالمشاركة:

·        الكوادر التربوية والتعليمية في مراحل التعليم كافة.

·        الخبراء والمختصون و المهتمون في الوزارات و الهيئات و مراكز الأبحاث ذات العلاقة.

·        الباحثون  والمهتمون بالشأن التربوي والتعليمي وطلاب الدراسات العليا.

·        المعلمون والمعلمات والمشرفون والمشرفات التربويون.

شروط المشاركة:

أولاً: شروط عامة: و تشمل ما يأتي:

·        ألا يخـــــرج موضــــــــوع المشاركة عن المحاور الرئيسة للمؤتمر.

·        ألاّ يكون البحث قد قدم في فعاليات علمية أخرى، أو تمّ نشره، أو قيد النشر في أي مجلة علمية.

·        أن يكون البحث أصيلاً و غير مجتزأ من رسالة ماجستير أو أطروحة دكتوراه.

·        ألا يتعدى عدد المشاركين في الورقة العلمية على باحثين أثنين.

·        ستكون للبحوث الميدانية الأولوية في الأوراق المقدمة للمؤتمر.

·        تقديم ملخصات الاوراق العلمية في حدود 250_300 كلمة.

·        تخضع البحوث المقدمة للتقييم العلمي من اللجنة العلمية للمؤتمر.

·        لا يعني قبول ملخص البحث إجازة البحث نفسه .

·        تنشر الأوراق البحثية في كتاب خاص بالمؤتمر.

ثانياً: ضوابط الكتابة و اخراج البحث: و تشمل ما يأتي:

·        اتّباع الأساليب العلمية في البحث العلمي وتقنياته.

·        ألا تقل عدد صفحات الورقـــة البحثية عن 10 صفحات ولا تزيد عن 25 صفحة.

·        يكون حجــــم الخـــط (14) ونوعــــــه (Simplified Arabic) على برنامج (word) على حجـــــــم ورق (عرض17 سم، ارتفـــاع 24سم .

 مواعيد مهمة:

·        آخر موعد لاستلام ملخصات البحوث:  31 اغسطس 2023م.

·        إختيار الملخصات والاشعار بالموافقة أو الرفض 14 سبتمبر 2023م

·        آخر موعد لاستلام البحوث كاملة ومنقحة 30 نوفمبر2023م.

·        موعد إنعقاد المؤتمر 25_26 ديسمبر2023م.

لجان المؤتمر:

رئيس المؤتمر

أ.د /  كامل على الويبة.

رئيس  اللجنة العلمية

د/أحمد امنيسى الزرقاني.

رئيس  اللجنة التحضيرية

د/سيف النصر عبدالسلام بلحسن.

رئيس  لجنة العلاقات العامة والاعلام والتواصل .

أ/  عبدالفتاح سليمان كارة.

المراسلات

 ترسل البحوث على البريد الالكتروني:

manahj2023@gmail.com

لأي استفسار يمكن  الاتصال بالأرقام الآتية

0926408355

0945024266

المنظم:

مركز المناهج التعليمية والبحوث التربوية – وزارة  التربية والتعليم – ليبيا

فعاليات حسب الفئة

  • المحرر|
  • من 2024-08-02 الى2024-08-03 |
  • قطر, الدوحة

المؤتمر الدولي للتعليم والبحث والابتكار

المؤتمر الدولي للتعليم والبحث والابتكار 02 أغسطس 2024 في الريان، قطر . يهدف إلى جمع كبار العلماء الأكاديميين والباحثين وعلماء الأبحاث…

  • جامعة بنغازي|
  • من 2024-12-01 الى2024-12-03 |
  • ليبيا, بنغازي

المؤتمر العلمي الدولي للتعليم العالي للأشخاص ذوي الإعاقة – الواقع والتطلعات

المؤتمر العلمي الدولي للتعليم العالي للأشخاص ذوي الإعاقة International Scientific Conference on Higher Education for Persons with Disabilities تسعى جامعة…

  • المحرر|
  • من 2024-09-30 الى2024-09-30 |
  • المغرب, الرباط

جائزة اللجنة الوطنية المغربية للتربية والعلوم والثقافة في مجال البحث العلمي

جائزة اللجنة الوطنية المغربية للتربية والعلوم والثقافة في مجال البحث العلمي - آخر أجل لتقديم الترشحات 22 جانفي 2024 -…

فعاليات حسب الموقع

  • جامعة الزيتونة الليبية|
  • من 2024-06-29 الى2024-06-30 |
  • ليبيا, طرابلس

المؤتمر العلمي الاقتصادي الأول الفرص الاقتصادية المتاحة كمصدر بديل للنفط – رؤية مستقبلية لتنويع مصادر الدخل الليبي

تُعلن كلية الاقتصاد والعلوم السياسية بجامعة الزيتونة عن إقامة المؤتمر العلمي الاقتصادي الأول بعنوان: ( الفرص الاقتصادية المتاحة كمصدر بديل…

تعليقات